Pesten

Pesten is systematisch geweld (psychisch en/of lichamelijk) van een kind of een groep kinderen ten opzichte van één of meer slachtoffers (klasgenoten), die zich gekwetst voelen en buitengesloten voelen en niet (meer) in staat zijn om zichzelf te verdedigen. Minstens 1 op de 6 kinderen in de bovenbouw van de basisschool wordt regelmatig gepest en in het voortgezet onderwijs wordt bijna een kwart van de leerlingen gepest.

De Kindertelefoon Bij De Kindertelefoon worden jaarlijks vele duizenden gesprekken over pesten gevoerd. In 2007 waren het er precies 11700. Daarmee is pesten het meest voorkomende onderwerp bij De Kindertelefoon.

Vormen van pestgedrag

• verbale pesterijen: iemand uitschelden of iemand bijnamen geven of kwalijke opmerkingen maken naar de ander zoals: “Doe niet zo dom joh, sukkel!”.
• sociale pesterijen: iemand buitensluiten door hem niet mee te laten spelen of door hem niet mee te laten werken in een groepje.
• mentale pesterijen: iemand bedreigen of dingen laten doen. Dit soort pesterijen vindt vaker na school plaats dan op school.
• fysieke pesterijen: iemand opzettelijk pijn doen door te schoppen, slaan, krabben, duwen of aan haren te trekken, etc. etc.
• materiële pesterijen: iemands spullen stelen, beschadigen of verstoppen.

Digitaal pesten Wanneer een kind in de buurt, op de vereniging of op school gepest wordt weet je wie de pestkop is. Op internet of via de telefoon werkt dit anders, daar kun je ook door iemand gepest worden die je niet kent. Juist dit onbekende maakt het pesten via mail, chats, sms, telefoontjes zo vervelend. Het hacken van email-accounts, bedreigingen of het plaatsen van vervelende foto’s zijn voorbeelden van digitaal pesten. Digitaal pesten via msn of sms is soms een voortzetting van pesten op school. De scheldwoorden, de beledigingen, de bedreigingen kunnen ervoor zorgen dat een kind zich zelfs in zijn eigen huis niet meer veilig voelt.

Gevolgen voor het gepeste kind

• zelfvertrouwen neemt af.
• twijfel aan zichzelf en anderen, omdat ze onjuist bejegend zijn in hun omgeving.
• leermotivatie kan afnemen door antipathie tegen school.
• schoolprestaties worden hierdoor negatief beïnvloed.
• sociale vaardigheden nemen af door onzekerheid in sociale relaties.
• uiteindelijk kan dit leiden (vooral op latere leeftijd) tot depressie.
• in het ergste geval eindigt pesten met zelfdoding.

Gevolgen voor daders

• agressief gedrag is op korte termijn lonend (meer macht, nieuwe vrienden e.d.), hierdoor kan men het gedrag blijven vertonen.
• weinig sociale houding ontstaat hierdoor. Meestal verergert de situatie als anderen gaan ageren. Want de pester wil zijn gedrag in stand houden, maar ook de anderen blijven behouden. Dit kan hij doen door: meer grootspraak, intimidatie, manipulatie en geweld te gaan gebruiken.
• schoolprestaties kunnen afnemen.
• verhoogde kans op delinquentie als gedrag ongestraft blijft op school en thuis.